很多年前，在浙江金华，一个叫徐力的男孩子，亲手用锤子把他妈妈锤死了。这个男孩子其实非常的乖，白白净净的，也很爱学习。但是他妈妈管他管的特别严，他妈妈经常对他说的话就是：“你给我好好学习，考上重点大学，你看我们单位同事的孩子，跟你一个班，都比你考的好！”所以给他的压力特别大。甚至，他的妈妈还偷偷去他们学校的操场上盯着他，告诉他：“别人放学的时候，你要自习。别人课间出去玩儿的时候，你要写作业。”而且，只要他妈妈发现他在操场打篮球的话，就会训斥他。他妈妈也不让他看电视，把电视机搬到她自己的卧室里。他天天听到同学探讨电视里的情节、人物的时候，都表示一无所知，感到很难融入到同学当中。当有一天，他回到家，正好发现妈妈在卧室里看电视，卧室的门虚掩着。于是，他就站在门口偷偷的看。他真的很想看看，他妈妈到底看的是什么电视。可是，就在那一刹那，他妈妈回过头来，发现了他。于是就对他大骂起来：“你要不好好学习，不考个好大学，我就打死你！反正你也是我生的！”所以他感到恼羞成怒，放下书包就往外面冲。冲到门口的时候，他发现鞋柜上有一个锤子，他什么都没有想，大脑一片空白，拿起这个锤子就回到卧室把他妈妈锤死了。后来，当别人去监狱看他的时候，问他：“你后悔吗？”他居然说：“不后悔。”因为他感觉自己从来没有过这么轻松，他感觉自己天天在妈妈的监视下生活，他受够了！

所以，很多爸爸妈妈都非常关注孩子的学习，但是在培养孩子学习这方面，却没有好的方法。让孩子把动力变成了压力，压力变成了爆发力。最后发生这样的事情。

如果我们想学开车，不可能直接去买一辆新车，直接坐上去就开。我们至少还要去驾校学习一下怎么开车、怎么挂档、怎么倒车。那教育孩子呢？我们总想着孩子能一下子成龙成凤，却不考虑一下，我们是否要考虑一下怎样去培养孩子呢？

所有的伟人、所有优秀的人，不能说他们都有一个优秀的父母，但是都有一个懂得教育人的人，来影响他这一生。爸爸妈妈，不仅仅是孩子的父母，更是孩子一辈子的老师。

那如果我们想知道，怎么能够让孩子学习好、爱上学习的话，我们一定要先了解，如果孩子不学习、讨厌学习，都会有哪些原因呢？

第一个原因，也是最普遍的一个原因，就是学习目标不明确。先给大家讲一个故事。有一个父亲带着他的三个儿子，到草原上打猎野兔。到达目的地一切都准备妥当之后，这个父亲先在开始行动之前向三个儿子提出了一个问题：“你们，都看到了什么？”老大说：“我看到了我们手里的猎枪，草原上奔跑的野兔，还有一望无际的草原。”父亲摇摇头说：“不对。”老二回答说：“我看到了爸爸、大哥、弟弟、猎枪、野兔，还有草原。”父亲又摇摇头说：“不对。”而老三的回答，只有一句话：“我只看到了野兔。”父亲说：“你答对了。”

从上面的故事，家长应该有所感悟吧。因为作为孩子的家长，首先就要帮助孩子树立一个明确的目标、学习动机、学习目的，对学习的开始、学习过程和学习效果三方面都有着很重要的影响。所以，如果孩子学习目标不明确，就会出现“他不知道为了什么而学习。当学习一到遇到困难的时候，他就想往后退缩。他也不知道学习能够给他带来什么”的情况。如果孩子处于这样的情况下，孩子就很容易丧失学习兴趣和学习动力了。

第二个原因，就是讨厌老师。如果你发现你孩子偏科的话，大部分原因都是因为孩子真的是不喜欢这个学科的老师。孩子刚刚到学校的时候，他对各门学科其实是没有认知的。他不知道什么是化学，什么是物理，也不知道什么是英语，不知道自己哪科能学好，哪科学不好。可是当他看到老师的那一刹那，他开始知道了。因为他发现，英语老师讲的比较有趣，数学老师板着一张脸，留着胡子特别吓人。于是，他对数学的兴趣，就有可能从此丧失了。

首先我们来想一下，为什么这个孩子不喜欢老师呢？要不然就是这个老师性格可能严厉了一些，要不然就是这个老师给过孩子批评，让他心里面生出了讨厌的感觉。所以，要想让孩子喜欢上老师，就要让孩子树立起来对老师的好感。首先，作为家长，千万不要当着孩子的面，经常去批评老师。有的家长，当着孩子的面儿就说：“哎呀，你们老师就是不行！你看看六班的老师，人家带的学生多好！每次都是全年级第一！”“哎呀，你看你们老师天天就知道化妆打扮，一天换一套衣服。”还有的家长说：“现在啊，要不给老师塞点儿钱，孩子根本就不能坐到前面去。”家长看似有心无心的说的话，其实已经让老师在孩子心目中形象大打折扣了。如果孩子不尊重老师，又怎么会尊重他讲出来的知识呢？

第三个原因，就是没有好的学习方法，怎么学也学不会。孩子发现，老师说“好记性，不如烂笔头”，他每一个词语、每个成语都抄十几遍甚至几十遍，还是记不住。于是，他气得摔了笔，发现自己不适合学习，不适合去记英语单词，所以他就再也不想学了。

还有一个原因，就是孩子的学习压力太大了。爸爸妈妈总想让孩子考到最好。孩子考到80多分的时候，爸妈说：“你这距离满分，还有十几分儿呢！”孩子考到90分的时候，爸妈说：“你还没满分呢！别骄傲啊！”孩子考到100分的时候，爸妈又说：“不一定是怎么抄的呢！你下次能不能考到100还两说呢！”所以，给孩子如此大的学习压力之后，孩子真的无法从学习当中感受到快乐。那你说，大人做一件工作，如果感到很枯燥无味的话，你都想换了。何况孩子要学十几年呢？

学习目的教育，不能直不楞登的上来就说：“快学习！抓紧时间学习！”这种给孩子的压力很大。其实，学习目的的确立是一步步升华的，但是这个升华是需要家长来点拨的。点拨好了，就可以帮助孩子把低级的认识，上升到高级的认识。

1.通过孩子兴趣进行引导

用孩子感兴趣的东西来给他引导，例如孩子想玩游戏，那就使他从对游戏机的兴趣，上升到想发明游戏机。要由想发明游戏机，上升到想好好学习，为了以后做铺垫。

2.不教而教

这种方法呢，就是不教而教。虽然说，看上去你没给孩子讲特别多的道理。但是，孩子已经在你的引导下，顺着你的思维去思考了。教育，不是说教给孩子干什么干什么，教给他就会了。有的时候，孩子还是需要我们家长的智慧，慢慢去引导的。当你想去批评的时候，你要思考一下，什么样的批评是最有力度的、是最智慧的。

3.对孩子的热点，进行热处理

什么是热处理呢？我们先想一下什么是冷处理啊。冷处理就是，我们经常看到的冷战，你特别讨厌一个人或者觉得他做的不对的话，就不理他了，跟他生气。热处理不一样，如果你讨厌他做的一件事，你就表现出来你对这件事非常感兴趣，就是抓住孩子的热点进行教育。现在呢，有些家长对孩子的热点十分反感。比如说，孩子追星啊，或者是孩子爱玩游戏呀，爱玩儿玩具呀，家长都非常反感。甚至有的家长会把孩子最喜欢的玩具摔在地上，说：“你还有时间玩这个！还不给我好好学习！”弄的孩子跟家长吵架，家里不得安宁。对孩子热点的这种不对的处理方法，其实就像给燃烧的煤炭上面浇了一盆凉水一样，只能激化矛盾。

4.利用有利环境抬高孩子眼界，树立目标

有一个故事，是这样说的。有人问山沟里放羊的娃娃：“你为什么不上学呀？”这个娃娃说：“上学干什么？”他又问：“那你整天干什么呀？”娃娃说：“放羊啊!”“放羊干什么啊？”“卖钱呀！”“卖钱干什么呀？”“娶媳妇儿！”“娶媳妇儿干啥？”“生娃娃。”“生娃娃干啥？”“放羊。”

虽然说，这是一个很极端的例子，但却反映了环境对孩子的影响。不同环境长大的孩子，肯定是有不同的想法，和不同的人生目标。

虽然我们无法马上改变社会环境，但是是可以利用社会环境当中的有利因素，去改变孩子的。比如说，一些家长带孩子去大学参观，让孩子感受一下大学的氛围，其实这就是一个很好的方法。都说“不去清华，何来清华梦。不游世界，哪来世界观”。你难道想让孩子在他的课桌前，去感受清华的气氛吗？这是不现实的。所以，孩子的眼界在哪里，这取决于家长给孩子提供了哪些机会。家长不妨可以带着自己的孩子到一些高校，或者是一些博物馆多去参观，听导游讲一讲里面的玄妙。这样的话，孩子自己就会给自己定目标，就不需要家长一个劲儿的催啦。

5.感恩教育

感恩教育，并不是家长去跟孩子说：“你一点儿都不知道理解父母！你看看爸爸妈妈多辛苦啊！”这是家长说出来的。其实最好的感恩教育，是孩子自己悟出来的，自己体验出来的。真正的感恩教育，并不是说给孩子送个盆，让孩子端点洗脚水，给爸爸妈妈洗脚。而是让孩子从内心深处，升腾出对父母的感恩。所以，如果你觉得你的孩子特别不尊重父母、不心疼父母、不理解父母的话，不妨让他去参加一些社会上的感恩活动。

6.多鼓励孩子

每当我跟家长说，孩子应该多鼓励的时候，都会有家长说：“我的孩子根本就没有什么优点，全身都是缺点！”家长用一分为二的观点去观察孩子的话，就会发现，有的孩子数学成绩差，但是语文成绩好。有的孩子功课水平很一般，但是特别有爱心。有的孩子在体育运动啊，琴类，音乐，舞蹈，书法，绘画等等方面是有特长的。其实，这些都是父母表扬孩子的闪光点。因为只有孩子认识到自己的优点，才有动力去发挥更多的优点。

比如说，有个孩子学习不好，家长发现他体育好，跑的特别快，而且拿了奖状。她对孩子说：“你是个体育人才呀！如果你在学习上也这么努力，也能像跑步似的，跑在同学前面，那我等着你拿回学习奖状！”这个孩子，最后真的拿了学习进步奖的奖状给他妈妈。

孩子在某一方面有长处，往往会唤起自己在这一方面的自尊心。这些成功的体验，一方面能够迁移到学习，包括其他方面。另一方面，也能消除他在其他方面的一些负面评价。如果认为自己干什么都不行的话，这个孩子自然而然就丧失了光芒。